Percorsi esperienziali per famiglie e campi natura per bambini

Tra le zone rurali dell'Alta Murgia

Outdoor Education

Pensare a un'educazione naturale, intesa sia come educazione che individua nel fuori una dimensione privilegiata delle esperienze di apprendimento, sia come educazione che si propone di essere vicina e congeniale alle modalità di ricercare e conoscere i bambini e ragazzi, è questione pedagogica di rilievo. L'Outdoor Education pone “semplicemente” l’accento su un punto di vista, o meglio, su un orientamento pedagogico: quello di valorizzare al massimo le opportunità dello star fuori (out-door) e del concepire l’ambiente esterno in sé come luogo di formazione.

Si tratta di un punto-zero, di una precondizione che assume come prioritario un cambiamento rispetto a quella che è la normale forma con cui l’educazione/istruzione è pensata e realizzata nella nostra società: il suo essere cioè performata sulla base di spazi al chiuso (in-door). Consegnato perlopiù a tempi ridottissimi di libertà e ricreatività e comunque sotto il costante controllo di adulti (tempo “disponibile” più che “libero”), nella nostra società lo spazio esterno è ormai completamente disabitato da parte dell’infanzia.

L’offerta delle attività si snoda tra le location attrezzate e non delle comunità del Parco Nazionale dell'Alta Murgia, ed è adatta a gruppi di bambini, famiglie, anziani, utenti con disagio psichico, cooperative, scuole di ordine e grado, enti pubblici e privati.

Place-based education

Riconoscere il valore del luogo e del territorio come fonte primaria di stimoli per l’apprendimento e come spazio privilegiato per un apprendimento personalizzato, autentico, significativo e coinvolgente. Questo approccio, strettamente connesso all’educazione ambientale e all’educazione per uno sviluppo sostenibile (Robertson, 2018) e caratterizzato da un approccio pluridisciplinare, ha l’obiettivo di connettere i bambini e le famiglie, con la propria comunità e far loro acquisire competenze per riflettere e affrontare problemi locali contestualizzandoli globalmente.